Свържи се с нас

Новини

„Високото заплащане“ не е водещо при избора на бъдеща професия

Едва на шесто място от 12 фактора поставят „високото заплащане“ родителите на седмоклсниците при избора на бъдеща професия за техните деца.

Published

on

Едва на шесто място от 12 фактора поставят „високото заплащане“ родителите на седмоклсниците при избора на бъдеща професия за техните деца. Това показа проучване сред родители на седмокласници, направено от екипа на ЦПЛР „Кариерно ориентиране- Габрово“.

Запитани какво биха искали да дава на децата им тяхната бъдеща професия, родителите смело поставят на първо място това детето „да чувства удовлетворение от труда си“. Това са посочили 72,5% от анкетираните, информира Пенко Атанасов Директор на ЦПЛР „Кариерно ориентиране- Габрово“.

На второ място с равен резултат, посочени от 58% от родителите се нареждат „да вижда резултата от своя труд“ и „постоянно да подобрява своите умения“. Следва „сигурност“, дефинирана в анкетата като възможност лесно да намира и да се задържа на работа“, посочена от 55,8% от анкетираните родители.

Високото заплащане се нарежда едва на шесто място, посочено от 46,4% от анкетираните, веднага след „да получава нови знания“ с 55,1%.

„Нужно е да отбележим, че парите стават фактор, влияещ върху мотивацията за труд, когато не са додтатъчни, за да посрещнат нуждите на човека и тези на семейството му. В организационната психология заплащането на труда се причислява към групата на т.нар. „хигиенни фактори“. Това са фактори, при чието отсъствие или при недостатъчното им наличие човек значително влошава трудовото си изпълнение.

Но при наличието на съответния фактор в достатъчно количество и качество, това не води задължително до повишаване на производителността и качеството на изпълнение на съответния работник или служител. Нека да „преведем“ казаното до тук, във връзка със заплащането на труда…

Ако на един работник се дава трудово възнаграждение, което е по-ниско от полаганите от него усилия и не може да покрие ежедневните му нужди, както и тези на семейството, то рано или късно този работник ще започне да работи по-малко и по-некачествено.

Но, ако увеличим заплащането на един работник или служител, то не можем със сигурност да прогнозираме, че той ще започне да работи повече и по-добре. Мотивацията на персонала е сложна задача, тъй като всеки има различни нужди и се мотивира от различни фактори. Ето защо успешните мениджъри използват комбинирани методи, за да подобрят представянето на подчинените си“, коментира още Пенко Атанасов.

Анкетното проучване бе проведено в периода март – май 2021 г. паралелно с „Панорама на средното образование“, на която средните училища имаха възможност да представят своя План-прием в осми клас пред седмокласниците и техните родители.

В анкетирането се включиха 138 родители. Целта на анкетата бе да се проучи готовността на родителите да помогнат на своите деца в избора на образование при кандидатстването в осми клас, както и да установи от каква информация, помощ и подкрепа имат нужда самите те.

Близо половината родители и по-точно 46,2% работят нещо различно от това което са учили в средното или висшето училище.

Че работят по специалността си от средното образование споделят 9,8% от анкетираните. Всеки четвърти работи по специалността, придобита във висшето учебно заведение. Нещо близко до средното си образование работят 3% от анкетираните, а 15,9% нещо близко до специалността от висшето си образование.

Бързопроменящият се пазар на труда налага тенденция на смяна на професиите. По последни проучвания, младите работещи ще сменят средно 2,5 пъти професията си (не работното място) до момента, в който ще трябва да се пенсионират.

Това показва, че кариерното ориентиране е процес, който продължава през целия трудов живот на човека и ползването на услугите на кариерни консултанти вече е не само желателно, но и препоръчително.

Над 72% от анкетираните родители смятат, че работата на кариерните консултанти в училище е от полза за учениците и трябва да има такива дейности. Почти толкова родители- 70,2% декларират желанието си да участват в срещи с кариерните консултанти, за да научат повече за процеса на кандидатстване, както и за това с какво биха могли да помогнат на своите деца.

От каква информация имат нужда родителите? Повече за условията и реда на прием в 8-ми клас искат да научат 67,6% от родителите. Какво ще може да продължи да учи детето, завършвайки един или друг профил или специалност от професия искат да знаят 48,5% от анкетираните.

Следва нуждата от информация за предлаганите от средните училища профили 46,3% и специалности от професии 39,7%, както и за това какви учебни предмети ще изучава детето- 39%. Най-малко родителите се интересуват от битовите условия в училището.

Кои са хората, които биха могли да окажат помощ и подкрепа на децата в избора на образование според родителите? От отговорите на този въпрос става ясно, че 88,4% от родителите разпознават себе си като хора, които могат да помогнат на детето да избере къде и какво да учи след завършването на 7 клас.

На второ място с най-голямо доверие- 58% се ползват учителите, следвани от професионалистите, реализирани в избраната от детето професия- 43,5%. С доверието на 39,9% от родителите се ползват кариерните консултанти, извършващи дейности по кариерно ориентиране в училище.

Отговорите на този въпрос повтарят резултата от проучването, проведено през учебната 2020-21 г. сред учениците. Те също гласуваха най-голямо доверие на своите родители. Въпросът тук е, доколко ние- родителите осъзнаваме важността и отговорността на тази наша роля.

„От нас се изисква не само да подкрепяме, но и да водим децата към правилния избор. Да познаваме, на първо място, собствените си деца. Да имаме широк поглед върху пазара на труда и да познаваме света на професиите. Да им помагаме в търсенето на информация. И, не на последно място, да не се страхуваме да потърсим помощ.

Това не само, че не е срамно, но напротив, това е израз на висока емоционална интелигентност. Няма човек на планетата, който да разбира от всичко и по много“, споделя още Атанасов.

Екипът на ЦПЛР „Кариерно ориентиране- Габрово“ благодари на всички родители, участвали в анкетното проучване, чиито резултати ще бъдат достъпни на сайта на Центъра в началото на месец септември.

Следете ни и във Фейсбук на:
https://www.facebook.com/gabrovonews/

Новини

Даниел Петров, Възраждане: Младите трябва да виждат бъдещето си в Габрово

Published

on

Образованието и развитието на младите хора са сред ключовите приоритети за бъдещето на област Габрово. Това заяви водачът на листата на „Възраждане“ Даниел Петров, като очерта визия за система, която да дава реална перспектива на младите в региона.

„Ние ще направим така, че младите хора да виждат бъдещето си тук, в родния си край“, подчерта Петров. По думите му една от основните задачи е запазването и развитието на училищната мрежа, включително в по-малките населени места, за да се гарантира достъп до образование и да се спре процесът на обезлюдяване.

„Не може цели населени места да губят училищата си – това е директен път към обезлюдяване“, заяви той. Ключов акцент е въвеждането на обучение, съобразено с нуждите на местната икономика, така че образованието да води директно до реализация. В тази връзка се предвижда изграждане на партньорства между училища и работодатели, както и създаване на стажантски и обучителни програми с реална перспектива за работа.

Запазване на поне една паралелка със специалност строителство е такъв пример, защото е на път да изчезне изцяло, както изчезна техникума по текстил, както изчезна и строителния техникум, а за следващата учебна година няма записано нито едно дете със специалност строителство, която сега се преподава в едно от средните общопрофилни училища в Габрово.

„Образованието трябва да подготвя кадри за икономиката, а не да създава млади хора без перспектива. Ако образованието не води до работа, то губи смисъла си“, заяви Петров. Той постави акцент и върху възпитанието в ценности като труд, отговорност, семейство и принадлежност към родния край. Според него проблемите на региона са част от по-широк национален модел, при който образователната система е откъсната от реалните нужди на обществото.

От „Възраждане“ предлагат цялостна реформа в образованието, насочена към възстановяване на държавната роля и ясните правила в системата. Сред основните приоритети е премахването на делегираните бюджети и гарантиране на равен достъп до качествено образование във всяко населено място, както и законова защита на училищата от закриване в малките общини.

Предвижда се въвеждане на единен учебник по предмет, ограничаване на намесата на външни организации и възстановяване на държавния контрол върху образователната политика.

Паралелно с това се залага на развитие на младите хора чрез масов спорт, извънкласни дейности и обучение в практически умения, така че всеки ученик да завършва с базова професионална подготовка.

„Младежта е бъдещето на държавата. Ако не създадем условия за развитие тук, ще продължим да я губим“, подчерта Петров. В заключение той заяви, че само чрез реални политики и последователна работа може да се обърне негативната тенденция.

„Няма да се примирим Габрово да се превърне в територия без бъдеще. Няма да приемем селата ни да изчезват, училищата да затварят и младите хора да напускат без да се връщат. Ще работим последователно, докато не обърнем тази тенденция. Габрово не е просто място на картата. Габрово е дом. И този дом ще има бъдеще“, заяви Петров.

*Публикуваният материал е предоставен от пресцентъра на ПП „ВЪЗРАЖДАНЕ“, във връзка с изборите за 52 Народно събрание, съгласно сключен договор за рекламно – информационно обслужване. „ГЕРБ – СДС“ е под номер 8 в интегралната бюлетина. Купуването и продаването на гласове е престъпление.*

Зареди още

Новини

„БСП – Обединена левица“ закри предизборната си кампания в Габрово

Published

on

В художествена галерия „Христо Цокев“ кандидатите за народни представители на „БСП – Обединена левица“ застанаха още веднъж пред актива на общинската организация и симпатизантите на левицата в Габрово.

Преподавателят в УНСС – София проф. Николай Цонков, преподавателят в гимназията по туризъм Миглена Пройнова, председателят на обединението на жените-социалистки в Севлиево Дафинка Ганева, заместник-председателят на Общинския съвет в Дряново инж. Светослав Минчев, главният уредник в Историческия музей в Дряново Венелин Бараков, възпитаникът на Националната спортна академия и председател на БСП – Габрово Генади Цитлакидис, инспекторът по качество на производството Теофан Георгиев, управителят на Защитено жилище в Дряново Тихомир Трифонов отправиха своите послания към хората, които подкрепят лявата алтернатива в бъдещото народно събрание.

Атмосферата бе заредена с оптимизъм за представянето на левицата на изборите на 19 април.

Подкрепата за политиките в програмата на БСП – Обединена левица „Манифест за една справедлива държава“ бе изразена ясно и категорично: здраве, знание, култура – блага, а не стока; труд и заплати – а не спекула и печалбарство; повече данъци за милионерите – повече средства за хората на труда; стига разпад – една друга държава е възможна.

Силните думи на проф. Цонков за дълга и отдадеността на исконните леви идеи, отговорността към хората и поетите ангажименти, ясно формулираните проблеми и решения отекнаха в залата като заявка за нов, различен подход в работата на представителита на левицата в народното събрание.

Със силни аплодисменти залата реагира на посланието на най-стария социалист в БСП – Габрово Ангел Илиев: „Макар да карам вече 99 години, ще участвам в парламентарните избори на 19 април и реших да гласувам за проф. Николай Цонков и листата на БСП – Обединена левица! С номер 5!

*Публикуваният материал е предоставен от пресцентъра на „БСП – Обединена левица“, във връзка с изборите за 52 Народно събрание, съгласно сключен договор за рекламно – информационно обслужване. „БСП – Обединена левица“ е под номер 5 в интегралната бюлетина. Купуването и продаването на гласове е престъпление.*

Зареди още

Любопитно

Ученик от Габрово е сред най-добрите по английски език в страната

Published

on

Петър Мурджев от ПМГ „Акад. Иван Гюзелев“ в Габрово завоюва златен медал в националния кръг на международното състезание по английски език Kangaroo Global Linguistics (KGL), организирано от Асоциацията на Кеймбридж училищата в България. Със своите знания и умения той се открои сред над 1000 участници и заслужено зае почетното първо място в ниво B1. Сред останалите победители в престижната образователна надпревара са млади и амбициозни таланти от Перник, Търговище и София.

„Успехите на учениците са свидетелство за високото ниво на езиковото обучение в България и за отдадената работа на учителите, които подкрепят и мотивират младите таланти. Резултатите тази година показват, че интересът към състезанието расте, а децата стават все по-подготвени и уверени в знанията си. Това е ясен знак, че с усилия, постоянство и любов към английския език те могат да се наредят сред най-добрите“, каза Владимир Колев, председател на Управителния съвет на Асоциацията на Кеймбридж училища в България.

Международното състезание по английски език се провежда в три етапа – вътрешноучилищен, национален и международен. Тази година в първия етап се включиха рекорден брой участници – над 8000 ученици от 175 училища и езикови центрове в страната на възраст от 8 до 18 години. Най-добрите 1000 от тях продължиха към националния кръг, който се проведе в София, и тестваха своите знания на 14 март в 43. ОУ „Христо Смирненски“ и ПГВТ „А. С. Попов“.

Победителите в него ще участват в следващия кръг и ще представят страната ни на международната сцена. KGL продължава да дава сцена на млади таланти да показват своите знания и умения по английски език. Традиционно България е сред държавите, които изпращат най-много участници на финалния етап.

От 2018 година насам в международните кръгове са взели участие 28 родни таланти, като 5 от тях са заели почетните първи места в образователната надпревара. Нейният формат е изцяло съобразен с международните изпитни стандарти и продължава да стимулира българските деца да разгръщат своя потенциал.

Зареди още

Реклама

Популярни новини от последната седмица