Свържи се с нас

Новини

Учениците в област Габрово остават на дистанционно обучение

Published

on

Учениците от общините Габрово, Севлиево, Трявна и Дряново продължават да се обучават от разстояние. Мерките се удължиха за Трявна и Габрово и се въведе също онлайн обучение за учащите от Дряново и Севлиево в началото на тази седмица. Това стана ясно след последното редовно заседание на Областния кризисен щаб, което се проведе онлайн.

Според последните актуални данни на Регионалната здравна инспекция в Габрово заболеваемостта от КОВИД-19 в областта продължава да поддържа високи нива и заради това се налага удължаване на мерките. Към момента заболеваемостта от коронавирусна инфекция на територията на област Габрово е 1 050 на 100 000 души население за 14-дневен период от време, което ни нарежда на 6-7 място по заболеваемост в страната, съобщи директорът на РЗИ-Габрово – д-р Николай Пенчоков.

За 14 дни назад, в община Трявна заболеваемостта е достигнала до 1 246 на 100 000 души, в община Габрово до 1 127, в община Дряново до 909 и в община Севлиево – 890. Съгласно последната заповед на министъра на здравеопазването, която бе издадена вчера и влезе в сила от днес до 30 ноември, е възможно връщането на учениците в клас в общините, където 14-дневната заболеваемост е над 500 на 100 000 население. Изискването е осигуряване на безопасна среда на обучение.

Условията включват тестване на всички деца с щадящи тестове два пъти седмично. За педагогическия и непедагогическия персонал също ще се изисква тестване, ако лицата не притежават сертификат за ваксинация, преболедуване, антигенен или PCR тест, съобщават от здравното министерство.

Вчера на извънреден брифинг, министърът на образованието и науката акад. Николай Денков обяви, че тази възможност за връщане в клас ще имат най-малките ученици от 1 до 4 клас, които в момента учат в електронна среда заради заболеваемост на общинско равнище над 750 на 100 000 души. Присъственото им обучение може да се възобнови най-рано на 10 ноември.

Освен щадящото тестване два пъти седмично, условия за връщане на учениците в клас ще бъде и съгласието на родителите. 50% от тях трябва да са дали писмено съгласие за тестването на техните деца. В общините, където 14-дневната заболеваемост е между 250 и 500 на 100 000 население, училищните власти могат да избират между два варианта – 100% присъствено обучение при осигурена безопасна среда с щадящи тестове или без тестване, но за 50% от паралелките по ред, определен от министъра на образованието.

При 14-дневна заболеваемост под 250 на 100 000 население не се изисква тестване на деца и персонал. Заповедта дава възможност присъственото обучение да започне след 8 ноември, но конкретните дати за всяко училище ще зависят от готовността за въвеждане на противоепидемичните мерки.

Допуска се присъственото обучение да се въвежда за отделни училища или дори отделни класове, в зависимост от преценката на образователните институции и създадената организация. Очаквайте повече подробности по тази тема в началото на следващата седмица.

В новата заповед се посочва още, че “зеленият” сертификат за ваксинация срещу КОВИД-19 ще бъде издаван вече 15 дни след поставяне на първата имунизационна доза, а не както беше досега веднага след ваксинирането. Има се предвид първоначалния документ, който важи само на територията на България.

Плановият прием в болниците в цялата страна се спира и се забраняват посещенията в лечебните заведения и в домовете за деца и възрастни хора. Мерките се налагат, за да се намали натиска върху здравната ни система, тъй като броя на пациентите, настанени в КОВИД – отделенията достигна вече 8 191, като 715 от тях са настанени в интензивни отделения.

Провеждането на конгресно-конферентни мероприятия, семинари, обучения, симпозиуми и др. събития от този характер, както и провеждането на масови мероприятия като музикални фестивали, концерти, събори и др. могат да се провеждат, но при предоставяне на “зелен” сертификат за ваксинация, сертификат за преболедуване на коронавирус, антигенен или PCR тест от персонала, както и предоставяне на същите документи от всички посетители.

Същите изисквания се отнасят и за центрове, школи и други обекти за танцово и музикално изкуство; езикови центрове, образователни центрове и др.; музеи, галерии, кина, театри, циркови представления; фитнес центрове, спортни зали и клубове, плувни басейни и комплекси, балнеолечебни (медикъл СПА) центрове, СПА центрове, уелнес центрове и таласотерапевтични центрове; игрални зали, казина и заведения за хранене и развлечения; търговски центрове тип МОЛ, магазини с нетна търговска площ над 300 кв. м., базари и изложения на закрито, ако искат да продължат своята дейност.

При невъзможност за осигуряване на необходимите документи, обектите следва да затворят и да преустановят своята работа.

Спортните състезания на открито с публика, организираните екскурзии и групови посещения, както и присъственото обучение във висшите учебни заведения се допускат, но отново със “зелен” сертификат, сертификат за преболедуване или документ за изследване чрез направен бърз антигенен или PCR тест.

При констатиране на тежки нарушения на въведените с тази заповед противоепидемични мерки контролните органи изпращат незабавно сигнал до прокуратурата за извършване на проверка за наличие на престъпление по чл. 355 от Наказателния кодекс. С пълния текст на заповедта може да се запознаете оттук.

Следете ни и във Фейсбук на:
https://www.facebook.com/gabrovonews/

Култура

Проф. Русев: Българите са изхранвали столицата на Османската империя

Published

on

„Българите през XIX век са основното производително население, което захранва чрез своята стопанска дейност столицата на Османската империя – Истанбул, а това е най-големият град по онова време в света.“ Това каза чл. – кор. проф. д.и.н. Иван Русев, който гостува в новия епизод на първия музеен подкаст в България – „Музеят говори“.

Пред водещия на предаването Иван Христов, директор на Исторически музей – Дряново, проф. Русев говори за двутомната „Стопанска история на българите в Османската империя“ (XV в. – началото на ХХ век). Книгата бе представена и в Дряново по време на международната научна конференция на Центъра за стопанско-исторически изследвания (ЦСИИ), която се състоя на 25 и 26 септември.

По думите му тези два тома, написани на базата на сериозни научни изследвания и защитени дисертации, добавят нова информация през ранния (XV – XVII в.) и късния (XVII – XIX в.) период за българите, попаднали в границите на Османската империя. „На границата между XVII и XIX в. се случват събития и процеси, които по-ясно разграничават началните и по-късните векове от съществуването на Османската империя. Българите съществуват в границите ѝ, но трудно можем да ги разграничим. Те са един от близо 80-те народа, живеещи в империята и са съжителствали с останалите. Много от изследванията се стремят да обособят и разграничат ролята на българите“, сподели още проф. Русев.

Според него осезаемо е присъствието на българите в империята, особено върху териториите, върху които възниква в последствие третата Българска държава. „За всичките тези пет века, нещата не се случват монотонно. Има динамика, която трябва да отчетем. В ранния период на империята, българите имат своят принос наравно с останалите народи. Но той става все по-осезаем през XIX век, тогава, когато по стечение на обстоятелствата Османската империя изпада в сериозна криза. Започват национално освободителните движения на другите балкански народи. Обособяват се и се появяват сръбската и гръцката държава. В един момент българите са основното производително население, което захранва със своята стопанска дейност най-големият град в света по онова време – Истанбул“, коментира Русев.

Oт едва страна това дава стимул и възможност за бурно, интензивно стопанско развитие на българите, в резултат на което в не малка степен се стига до забогатяване сред част от тях и поява на средна класа, с чиито средства е финансирана националната ни революция.

Проф. Русев сподели, че книгата не слага точка в изследванията, като изрази надежда, че оттук нататък те ще бъдат надградени чрез появата на нови проучвания. По неговото мнение двутомното издание прави моментна снимка на състоянието на съвременната историческа наука по проблемите на стопанската история на българите в Османската империя.

По думите му за първи път се обособява периода, като се акцентира върху стопанската дейност, развитие и участието на българите в стопанския живот на Османската империя. Книгата е издадена от Национално издателство за образование и наука „Аз-буки“, а редакцията е дело именно на чл.-кор. проф. д.и.н. Иван Русев.

В епизода на „Музеят говори“ той подробно представи идеята и дейността през годините на ЦСИИ, в чието ръководство участва, както и всички изследвания на центъра, които се публикуват в годишни издания.

За зрителите на подкаста проф. Русев сподели още мнението си какъв е интересът на студентите в българските университети към дисциплината „Стопанска история“, разкри бъдещите планове пред ЦСИИ и даде отговор дали музеите и архивите в страната подпомагат изследователския процес.

Зареди още

Новини

Симулация на тежък инцидент на жп прелез вдига институциите на крак

Published

on

Областна администрация – Габрово организира на 1 октомври пълномащабно учение „ЖП прелез – Трявна 2026“ със съставните части на Единната спасителна система.

На железопътния прелез по пътя към с. Бангейци ще бъде проиграна ситуация на тежко пътнотранспортно произшествие между автомобил и железопътен подвижен състав с условно пострадали лица и опасност от възникване на пожар.

Целта е да бъдат проверени координацията и съвместните действия на компетентните институции при реакция в подобна кризисна ситуация.

Във връзка с провеждането на учението, от 13.00 до 15.00 ч. в района на железопътния прелез ще бъде въведена временна организация на движението. Учението е част от Годишната областна план-програма по безопасност на движението по пътищата на област Габрово за 2026 г.

Призовават се преминаващите да се съобразяват с нея и с указанията на компетентните органи.

Зареди още

Новини

Ученик от Габрово ще представи България на международно състезание по английски

Published

on

Петър Мурджев от ПМГ „Акад. Иван Гюзелев“ в Габрово ще представи България на международния финал на състезанието по английски език KGL 2026, който ще се проведе следващата седмица в Солун, Гърция. Той спечели първо място в националния кръг на ниво B1 и заслужи мястото си сред най-добрите участници, които продължават към международния етап на надпреварата.

Заедно с Петър за Солун ще отпътуват още трима победители в националния кръг – Яна Григорова от 128. СУ „Алберт Айнщайн“ в София – ниво A1, Христина Пейчева от 31. СУЧЕМ „Иван Вазов“ в София – ниво A2, и Кристиан Станишев от СМГ „Паисий Хилендарски“ в София – ниво B2. Четиримата ще се състезават с най-добре представилите се свои връстници от различни държави.

През годините учениците от страната ни се утвърждават сред силните участници в международния кръг на KGL. От 2018 г. насам четирима наши представители са печелили първо място в своето ниво, а двама от тях – Боряна Ангелова през 2022 г. и Мира Косева през 2024 г. – са отличени и като Overall Global Winner за най-висок резултат сред всички финалисти. Българското участие в състезанието се организира от Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.

„Зад всяко класиране на международен финал стоят много подготовка, постоянство и подкрепа от учителите. Резултатите през годините показват високото ниво, което нашите ученици постигат, а сега четирима нови финалисти получават възможност да премерят знания със свои връстници от цял свят. Вярвам, че ще се представят достойно и ще се върнат от Солун с още един ценен международен опит“ – коментира Владимир Колев, председател на Управителния съвет на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.

Всеки от четиримата финалисти ще пътува до Солун заедно с учителя, който го е подготвил. За първи път тази година и родителите са поканени на официалната церемония по награждаването, където ще бъдат обявени резултатите от международния кръг. Така успехът на учениците ще бъде споделен и с хората, които стоят най-близо до тях по пътя към финала.

KGL е международно състезание по английски език за ученици, изучаващи езика като чужд. До глобалния финал достигат победителите от националните кръгове на нива A1, A2, B1 и B2, които се състезават за отличията в съответната категория и за титлата Overall Global Winner.

Зареди още

Реклама

Популярни новини от последната седмица