Свържи се с нас

Новини

Едно успешно партньорство с Брага Мобилити, Португалия

Published

on

Срещаме Ви с Ива Дойнова, учител по философия в ПГТ „Пенчо Семов“, специалист по детско-юношеска психология. Ива неслучайно бе избрана да участва в структурирания курс в Брага, Португалия. От нея се очаква да бъде двигателят за рализация на интересни предложения, които работната група на участниците в обучението ще представи на учителската колегия и ръководството.

– Ще попитам и Вас какви са впечатленията Ви от организацията на курса в Брага, Португалия?
– Оставам с отлични впечатления от обучението. Темата е изключително актулна, дискусионна, пряко свързана с моята работа като учител и като психолог. И двамата лектори умело съчетаха академичността и сериозността на проблема, свързан с отпадане на учениците от училище, добрите практики за превенциия на отпадането, новата образователна политика по отношение на задържането на учениците в училище. Беше отделено и достатъчно време за теми с акцент тормоза в училище, като една от причините за отпадане, както и мерките, които могат да бъдат ефективни в подобни случаи. Паралелно с това, в контекста на неформалното общуване, се докоснахме до някои от особеностите на тяхната културна и национална идентичност.

– Какъв е коментарът ви за разликите в образователните системи на България и Португалия?
– Както колегата сподели в предишното интервю, различни са степените на образование– първа степен от първи до четвърти клас, втора степен – пети и шести клас, трета степен – седми до девети клас и от десети до дванадесети клас – средно образование. Като различие в образователните системи на двете страни ме впечатли стремежът към по-малък брой ученици в клас /максимум 24/, като при някои от дисциплините класът се разделя на две групи, с цел по ефективно усвояване на учебния материал. Друга съществена разлика е продължителността на учебния час. В Португалия учебните часове са с времетраене от 90 минути, следвани от 10-минутно междучасие. Всичко това е започнало като пилотен проект в Порто и Лисабон, като в продължение на 5 години са провеждани паралелно учебни часове от 45 минути и 90 минути, след което са били сравнени резултатите. Оказало се, че учениците, обучавани при 90-минути часове, са постигнали по-високи образователни постижения. Всичко това е част от новите образователни политики на правителството.

– Справя ли се по-добре португалската образователна система с проблема отпадане на ученици от училище?
– Да припомним, че в момента процентът на отпадане на ученици е 8, което сравнено с директивата на ЕС /процентът на отпадащите ученици да не е по-голям от 10/, е чудесен резултат. С това постижение португалци изпреварват много европейски държави. Португалският образователен модел избира да се използват всички налични ресурси, за да може да се посрещнат нуждите на учениците с трудности, след което да ги мотивират да продължат да полагат усилия да се впишат в училищната общност. В същото време се работи и в насока, че децата трябва да видят, че различията не са основание за дискриминация, а фактор, който може да осигури различни аспекти. По този начин учениците с трудности няма да се чувстват маргинализирани, а ще са по-предразположени да посещават училище.

Практиките, които споделих по горе, свързани с броя на учениците в клас и продължителността на учебни час, са само някои от предпоставките за намаляване броя на отпадналите ученици от училище през последните години.

– Мотивирана ли сте да приложите добрите практики за решаване на проблема в ПГТ – Габрово?
– За мен престоят Португалия беше едно емоционално и вдъхновяващо преживяване. Върнах се изключително мотивирана и ще се опитам да заредя с тази емоция всички мои колеги, като споделям наученото и преживяното, след което съвместно да продължим работа в посока обогатяване формите и методите на ежедневна дейност за постигане на по-висока ефективност при превенцията на отпадане на ученици от училище.

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.

Новини

Ученик от Габрово с второ място на международно състезание по английски

Published

on

Петър Мурджев от ПМГ „Акад. Иван Гюзелев“ в Габрово завоюва второ място на международния финал на състезанието по английски език KGL 2026, който се проведе в Солун, Гърция. Българският ученик се представи на ниво B1, след като по-рано тази година спечели първо място в националния кръг и заслужи правото да представи страната ни в Солун.

За успеха му допринася и неговата учителка по английски език г-жа Мария Попова, която му помага в подготовката. Заедно с Петър в Солун участваха още трима български победители от националния кръг на KGL 2026.

Кристиан Станишев от СМГ „Паисий Хилендарски“ спечели второ място на ниво B2, а Яна Григорова от 128. СУ „Алберт Айнщайн“ се класира трета на ниво A1. Христина Пейчева от 31. СУЧЕМ „Иван Вазов“ представи страната ни на ниво A2. Четиримата се завърнаха от Солун с общо три призови класирания. Резултатите тази година допълват поредицата от успехи на български ученици в престижното състезание. От 2018 г. насам четирима са печелили първо място в своята категория, а Боряна Ангелова през 2022 г. и Мира Косева през 2024 г. са отличени и като Overall Global Winner за най-висок резултат сред всички финалисти.

„Второто място на Петър е сериозен международен успех и резултат, с който можем да се гордеем. Той показва, че българските ученици могат да се конкурират на много високо ниво със свои връстници от различни държави. Зад подобно постижение стоят талант, постоянство и много работа, но и учител, който е до ученика през целия път. Именно това е смисълът на KGL за нас: да даде на младите хора възможност да проверят знанията си извън класната стая и да видят колко далеч могат да стигнат“, коментира Владимир Колев, председател на Управителния съвет на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.

Зад участието на четиримата български финалисти стои и работата на техните преподаватели. Всеки ученик пътува до Солун заедно с учителя, който го е подготвил, а за първи път тази година и родителите бяха поканени на официалната церемония по награждаването. Така международният финал събра на едно място не само учениците, но и хората, които са били до тях по пътя към състезанието. KGL е международно състезание по английски език за ученици, които го изучават като чужд.

До глобалния финал достигат победителите от националните кръгове на нива A1, A2, B1 и B2, а най-добре представилите се получават международни отличия в своите категории и шанс за титлата Overall Global Winner.

Българското участие в KGL се организира от Асоциацията на Кеймбридж училищата в България, която стои зад провеждането на състезанието в България и участието на финалисти в международната надпревара.

Зареди още

Новини

Водопроводът в Поповци е почти изцяло изграден

Published

on

Кметът на Габрово Таня Христова и ресорният заместник-кмет инж. Деян Дончев представиха пред журналисти напредъка по изпълнението на част от инвестиционните проекти, които се реализират в момента. По време на строителния обход посетиха с.Поповци, където в момента се изпълнява основен ремонт на улици след подмяна на водопровод. Общата стойност е 1 080 912,95 евро. Проектът се реализира като инженеринг и се изпълнява от ДЗД „Градска среда“ – Габрово. Фазата на проектиране и одобрение вече е приключила.

Строителната площадка е открита и в момента се полагат водопроводни тръби. При подмяната на водопровода са заложени РЦ тръби, които са по-дебелостенни от стандартните и имат допълнително покритие, предпазващо ги от деформации – поясни инж. Дончев.

В най-натоварената част на селото водопроводът е почти изцяло изграден. В момента се работи по сградните водопроводни отклонения. След приключването им предстои цялостно възстановяване на уличните настилки и тротоарите и подмяна на бордюрите.

Заради настъпването на зимния сезон тези дейности вероятно ще се извършат през следващата година. „В тази част на селото е най-големият обем от работа. В Горно Поповци има още няколко малки улички, които също ще бъдат с подменен водопровод. Там вероятно през зимния сезон ще сменим само водопровода, за да можем с настъпването на хубавото време през 2027 г. да завършим всичко с асфалтовите работи“, обясни инж. Дончев.

Село Поповци е в близост до общинския център и броят на постоянно живеещите в него расте. Честите аварии на водопроводната мрежа водят до недостиг на вода и са причина за лошото състояние на уличните настилки. На места липсват добри надлъжни и напречни наклони, което затруднява отводняването и при поройни дъждове създава риск от наводняване на сгради и имоти.

С подмяната на водопроводите и сградните отклонения и основният ремонт на настилките ще се осигурят необходимите транспортно-експлоатационни качества на улиците, добро отводняване и безопасност за всички участници в движението.

Новият водопровод ще намали загубите на вода и ще подобри качеството на живот на значителен брой жители. Очаква се и положителен ефект върху инвестициите, като се има предвид нарастващият интерес към селския туризъм в района.

Зареди още

Новини

Над 130 дървета и 4175 храсти в новия парк в квартал Младост

Published

on

В новия парк в кв. „Младост“ в Габрово вече са засадени 131 дървета и 4175 храсти. Това променя облика на цялата територия, която се облагородява. Фактическото изпълнение на обекта, част от проектите по Приложение 3, които се финансират от държавата, е 73 %, общата му стойност е 1 363 759 евро.

Зелената част на парка е около 7400 кв. м и преминава през цялостна реконструкция. Изградена е поливна система. Засадени са едроразмерни дървета и храстови групи от различни видове.

Сред иглолистните са борове, смърчове и кавказки ели, а от широколистните – липи, ликвидамбар и разнообразни декоративни видове. Храстите включват спиреи, японски лавровишни и други декоративни растения.

Дърветата не са фиданки, а растения в напреднала възраст, с добър декоративен ефект. „Не се налага да се изчаква дърветата да пораснат след три години. Още при засаждането голяма част от тях са с листа, а боровете и смърчовете са в напреднала възраст“, поясни инж. Деян Дончев.

Засаждането на дървета и храсти и укрепването им са приключили. Сега терените се довършват и започва затревяването. Още тази есен се очаква да се появят тревни площи. Алейната мрежа е почти изцяло готова. Видеонаблюдението е започнало да се изгражда, а осветлението е с дизайн, по-различен от обичайния.

След отстраняване на дребните дефекти и почистване на парка ще бъдат доставени градското оборудване и съоръженията за детските площадки. Предвидени са пейки, кошчета и друга паркова мебел. Територията на парка е срещу училище „Св. Св. Кирил и Методий“ и граничи с бул. „Могильов“ с ул. „Напредък“ и новия храм.

Паркът ще има Зона за обществено обслужване с кафене и панорамен изглед към парка; Две детски площадки – за деца от 0 до 3 години, в близост до кафенето, и от 3 до 12 години; Площадка за кучета; Спортни площадки; Пространство за събития; Достъпна среда за хора в неравностойно положение; Прилежащи паркоместа по ул. „Петър Михов“; Поливна система и подземно събиране на отпадъците.

Спецификацията е изготвена така, че парковото оборудване да е с по-високо качество от масово използваното в страната. В детските кътове са предвидени нестандартни съоръжения, като дървени кубове за игра.

Зареди още

Реклама

Популярни новини от последната седмица