За проекта и неговия ефект в училищната общност разговаряме с Албена Лечева, заместник – директор по учебна дейност в ПГТ „Пенчо Семов“ – Габрово.

– Госпожо Лечева, Вие сте заместник-директор по учебната дейност в гимназията. Защо ръководството възложи разработването на този проект?
– Темата е много актуална за нашето училище и не само, тъй като напоследък се наблюдава увеличаване на учениците, напускащи образователната система дори и след 16-годишна възраст, защото не е задължително обучението до дванадесети клас.

При нас правим всичко възможно за задържане на учениците, показваме ползата от образование, необходимостта от професия. Основната информация се получава от класните ръководители и екипът действа веднага, незабавно в координация с класния ръководител, за решаване на проблема.

Затова решихме да кандидатстваме по този проект с партньор от Португалия. Знаехме, че те имат много добри постижения в тази насока.

– Какви ще бъдат конкретните ползи от реализирането на проекта за учителите и учениците?
– Започна вече работа по изработване на Ръководство с добри практики, което ще бъде в помощ на класните ръководители, предстои и обучение в рамките на вътрешно-училищната квалификация.

Целта е учителите да се почувстват по-подготвени и уверени при решаване на проблемни ситуации.

– Какво най-много Ви впечатли от посещението в професионалното училище Ешпоминьо в Брага, Португалия?
– Атмосферата – уютна, грабва с духа на Леонардо да Винчи и послания на други световноизвестни учени, философи, мислители, изписани по стените пред класните стаи, които те карат да се замислиш, преди да влезеш. Семпло, но ефективно обзавеждане и точно за определена цел.

Интересното е, че спортните съоръжения могат да бъдат ползвани не само от ученици, но и от граждани в извънучебно време. Учениците поздравяват, въпреки че не те познават. Добра дисциплина – всички ученици бяха с маски в коридорите, пропускателен режим. Разделно събиране на отпадъци в обикновени кошчета с надписи, но се спазва. Преживяването си заслужава и те мотивира за по-високи критерии в ежедневната работа.

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.